他怀揣勇攀科学高峰的初心，牢记甘为青年人梯的使命；他始终走在教学与科研的最前沿，用爱与责任实现立德树人，用实际行动践行使命担当。他就是辽宁石油化工大学机械工程学院副教授、硕士生导师，刘长福职工创新工作室领头人刘长福。

　　2021年，刘长福职工创新工作室建立，为国家和地方的机械制造企业提供技术服务。该工作室是辽宁石油化工大学唯一的针对抚顺机械制造行业的科研创新机构，主要针对机械智能加工领域提供技术支持和技术服务，从事先进制造技术与绿色生产加工技术的相关研究工作，包括超声振动复合传统铣削和磨削加工技术、硬脆材料的绿色研磨抛光加工技术、加工零件的表面性能研究、绿色机床加工系统等研究。

　　工作室主要对教师、学生、企业员工和社会人员进行实践能力培养，采用的方式是将科研项目和教学结合起来。依托实际科研项目，开展实践实训教学、毕业设计、创新创业项目等。在依托科研项目进行学生实践培训同时，工作室还通过通过学校的科研工作，锻炼企业的研发人员。近两年，已经为企业培养5名骨干研发人员。

　　工作室重视技术成果的推广及应用，已经与石油石化企业签订了多项项目合同，实现科研进款200余万元，直接经济效益达到1000万。学科专业团队创造性地开发了撬装式注汽井口蒸汽计量装置，实现了对蒸汽干度在线%，蒸汽质量流量的计量绝对误差小于±4%。目前，装置已在辽河油田、胜利油田、新疆油田的多个采油厂推广应用，促进了采油工艺整体统筹规划效率和管理水平的提高。

　　创新工作室作为一个以实践为导向的平台，为学生提供了创新和实践的机会。通过参与工作室的工作，学生能够将所学知识应用到实际问题中，锻炼解决问题的能力和创新思维。在这个过程中，他们能够与企业、院所等合作，了解行业需求和前沿技术，提升自己的专业素养和实践能力。此外，参与创新工作室还能培养学生的团队合作精神和领导能力，提高沟通和协作能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。

　　健全产学研培养体系是鼓励研究生和本科生参与创新工作室的重要保障。产学研结合是培养高层次创新人才的重要途径。通过与企业、科研机构等实际应用领域的合作，将学生的研究成果与实际应用相结合，可以更好地提高他们的研究能力和实践能力。这种合作模式不仅能够促进科研成果的转化和应用，也能够为学生提供更广阔的发展空间，使他们的研究成果能够为社会的发展和进步做出更大的贡献。同时，健全的产学研培养体系还应该包括产业导师的指导和支持，通过与产业界的密切联系，为学生提供更多的实践机会和职业发展的指导，使他们能够更好地适应社会的需求和变化。

　　刘长福职工创新工作室将激励广大职工和学生勤于创造、勇于奋斗，加快建设知识型、技能型、创新型队伍，为实现辽宁省高质量发展，聚焦辽宁全面振兴新突破三年行动，争当先锋，再立新功。